小学五年级上册语文第一单元习作、同步作文范文：《我的心爱之物–西湖绸伞》

《我的心爱之物》

 “水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”苏轼的这首《饮湖上初晴后雨》，每每读来，都让我对那美丽的西湖心驰神往。而我的心爱之物，便与这西湖有着不解之缘——一把精致的西湖绸伞。

  初见这把伞，是在一个细雨蒙蒙的春日。我和父母来到杭州游玩，在西湖边的一家小店中，我一眼就被它吸引住了。它静静地躺在那里，仿佛一位优雅的女子，散发着独特的魅力。伞面是淡蓝色的，上面绣着几朵粉色的荷花，栩栩如生，仿佛能闻到那淡淡的荷香。伞骨是用竹子做的，结实而又轻巧。伞柄上刻着精美的花纹，握在手中，温润而舒适。

  我央求父母买下了这把伞，从那以后，它便成了我的心爱之物。无论是晴天还是雨天，我都喜欢带着它。晴天时，它为我遮挡阳光；雨天时，它为我遮风挡雨。它就像我的一个好朋友，陪伴着我走过了许多美好的时光。

  记得有一次，学校组织去春游。那天阳光明媚，我毫不犹豫地带上了我的西湖绸伞。同学们看到我的伞，都纷纷围过来，赞叹不已。那一刻，我心中充满了自豪。在游玩的过程中，突然下起了小雨。我赶紧撑开伞，和同学们一起躲在伞下。看着同学们羡慕的眼神，我更加珍惜这把伞了。

  这把西湖绸伞，不仅是一把美丽的伞，更是一种文化的传承。它代表着杭州的美丽和优雅，也代表着中国传统文化的博大精深。每当我看到它，就会想起那美丽的西湖，想起那首动人的古诗。它让我感受到了大自然的美丽和中国传统文化的魅力。

  在我的心中，这把西湖绸伞永远是我的心爱之物。它见证了我的成长，也将陪伴我走过更多的岁月。我会好好地珍惜它，让它一直绽放着属于它的光彩。

点评：

这篇《我的心爱之物》立意新颖，以西湖绸伞为载体，展现对传统文化的热爱。描写细腻，伞的样子跃然纸上。引经据典增添文采，结构完整，从初见伞到讲述与伞的故事，层层递进。语言优美，生动形象地表达出对伞的喜爱之情。是一篇佳作。

写作思路：

以下是一些关于《我的心爱之物》的写作思路：

一、以宠物为心爱之物

1. 描述宠物的样子，比如毛色、眼睛、体型等。可以运用比喻的修辞手法，如“它的眼睛像两颗黑宝石，闪闪发光”。
2. 讲述得到宠物的经历，可以是从宠物商店购买、朋友赠送或者收养流浪动物等。重点描写当时的心情和感受。
3. 阐述宠物成为心爱之物的原因。比如它的可爱举动给你带来欢乐，在你孤独时陪伴你，或者它曾经在某个关键时刻给你温暖和安慰。例如，当你伤心难过时，宠物默默地趴在你身边，用它的方式安慰你。
4. 分享与宠物之间的难忘故事，如一起玩耍、冒险，或者宠物生病时你对它的照顾等。

二、以书籍为心爱之物

1. 介绍书籍的外观，包括封面设计、装帧等。可以描述一些特别的细节，如精美的插图或者独特的字体。
2. 说明得到这本书的途径，可能是在书店偶然发现、别人推荐或者作为礼物收到。回忆当时拿到书的兴奋心情。
3. 分析这本书成为心爱之物的原因。也许是书中的故事深深打动了你，让你产生共鸣；或者书中的知识让你受益匪浅，开阔了你的视野。
4. 讲述阅读这本书的感受和收获，可以引用书中的一些精彩语句来增强感染力。同时，也可以谈谈这本书对你的人生态度、价值观等方面的影响。

三、以一件旧玩具为心爱之物

1. 细致描绘旧玩具的模样，即使它已经有些破旧，但可能依然有着独特的魅力。比如某个部位的磨损、颜色的褪去等，都可以成为描写的点。
2. 回忆得到这个旧玩具的场景，可能是小时候的生日礼物、在某个特殊的地方购买的等。讲讲当时对这个玩具的喜爱程度。
3. 解释为什么这个旧玩具会成为你的心爱之物。也许它陪伴你度过了许多孤独的时光，或者它承载着你美好的童年回忆。
4. 可以讲述一个与旧玩具相关的具体故事，比如你曾经带着它去旅行、和小伙伴一起玩这个玩具等，突出你与它之间的深厚感情。

四、以一件手工艺品为心爱之物

1. 描述手工艺品的外观特点，如材质、颜色、形状等。如果有特殊的工艺，可以详细介绍，如刺绣的精美图案、木雕的细腻纹理等。
2. 讲述这件手工艺品的来源，可以是自己亲手制作、从某个地方购买或者别人赠送。重点描述制作过程或者得到它时的故事。
3. 分析它成为心爱之物的原因。可能是因为它的独特性、艺术价值，或者它代表着某个人的心意、某个特殊的回忆。
4. 谈谈这件手工艺品给你带来的启发或感悟，比如它让你更加热爱艺术、珍惜友情等。