三年级作文《快乐的一天》《神奇的一天》《忙碌的一天》《有趣的一天》《难忘的一天》《开心的一天》

三篇三年级上册第八单元检测卷习题作文：《快乐的一天》《神奇的一天》《忙碌的一天》《有趣的一天》《难忘的一天》《开心的一天》。
《快乐的一天》
今天是周末，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去公园玩。
公园里的花朵五颜六色，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。我像一只欢快的小鸟，在花丛中跑来跑去，一会儿闻闻这朵花的香气，一会儿看看那朵花的形状。爸爸妈妈在一旁看着我，脸上露出了幸福的笑容。
接着，我们来到了湖边，湖水清澈见底，能看到小鱼在水里游来游去。我拿着面包屑喂小鱼，小鱼们纷纷游过来，争抢着食物，它们的嘴巴一张一合，可爱极了。
然后，我们一家人还在草坪上野餐。妈妈准备了好多好吃的，有三明治、水果、果汁。我们一边吃着美食，一边享受着温暖的阳光和清新的空气。
这一天，我玩得特别开心，和爸爸妈妈在公园里度过了美好的时光。我希望以后还能有更多这样快乐的日子。
（点评：这篇作文突出特点是围绕在公园游玩展开，描写了赏花、喂鱼、野餐等活动，场景丰富。对花朵和小鱼的描写运用比喻手法，生动形象，如“红的像火，粉的像霞，白的像雪”“小鱼们纷纷游过来，争抢着食物，它们的嘴巴一张一合，可爱极了”，情感真挚，语言自然流畅。）
《神奇的一天》
昨天，我跟着爷爷去了科技馆，那可真是神奇的一天。
科技馆里有好多有趣的展品。我走进一个房间，里面全是镜子，我往镜子前一站，就看到无数个自己，感觉像走进了一个魔法世界。还有一个会跳舞的机器人，它的动作十分灵活，一会儿跳街舞，一会儿打太极，我都看呆了，不停地为它鼓掌。
最让我惊讶的是一个模拟太空舱的体验区。我坐在里面，周围都是各种按钮和显示屏，就像真的在太空中一样。我看到了璀璨的星空，还有巨大的星球，仿佛自己变成了一名宇航员，在太空中遨游。
在科技馆里，我学到了好多科学知识，也感受到了科技的魅力。这一天充满了新奇和惊喜，我永远也不会忘记。
（点评：该作文的显著特点是紧扣“神奇”二字，详细描述了科技馆里镜子房间、跳舞机器人、模拟太空舱等神奇的展品和体验。对机器人跳舞的描写具体，如“一会儿跳街舞，一会儿打太极”，让读者能想象出画面。通过在科技馆的经历，表述清晰有条理。）
《忙碌的一天》
周六这一天，我可忙坏了。
早上一起床，我就赶紧去练琴。我坐在钢琴前，认真地弹奏着一首首曲子，手指在琴键上飞快地舞动，虽然有点累，但我告诉自己要坚持。练完琴后，我又开始写作业。我一笔一划地写着，遇到难题就认真思考，好不容易才把作业写完。
下午，我去参加了绘画班。老师教我们画风景画，我拿着画笔，仔细地描绘着远处的山峦、流淌的小溪和茂密的树林。画完画后，我还帮妈妈打扫了房间，我先扫地，再拖地，把房间打扫得干干净净。
晚上，我躺在床上，虽然这一天很忙碌，但我觉得很充实，因为我学到了很多东西，也做了很多有意义的事情。
（点评：此篇作文围绕“忙碌”展开，按时间顺序描写了练琴、写作业、学绘画、打扫房间等活动，条理清晰。对练琴时“手指在琴键上飞快地舞动”和绘画时“仔细地描绘着远处的山峦、流淌的小溪和茂密的树林”的描写细致语言平实。）

《有趣的一天》
今天学校组织我们去动物园。一进动物园，我就被各种各样的动物吸引住了。
看猴子山上的小猴子，它们可调皮啦！有的在树上荡秋千，晃来晃去，像个杂技演员；有的在互相抓虱子，还不时地吱吱叫几声，好像在聊天；还有的小猴子跑到游客面前，伸手讨要食物，那机灵的模样把大家都逗笑了。
接着我们又去看了大象。大象的身体像一堵墙，耳朵像两把大扇子，腿像四根柱子。它用长长的鼻子卷起地上的干草，慢悠悠地送到嘴里，吃得津津有味。
我还看到了美丽的孔雀。孔雀展开它那五彩斑斓的尾巴时，就像一把绚丽的大扇子，在阳光下闪闪发光，漂亮极了。同学们都发出阵阵惊叹声。
这一天在动物园里，我看到了好多有趣的动物，了解到它们的生活习性，真是有趣极了！
（点评：这篇作文突出特点是对动物园动物的描写生动形象。通过对猴子的动作、大象的外形、孔雀开屏的细致描写，如“有的在树上荡秋千，晃来晃去，像个杂技演员”“大象的身体像一堵墙，耳朵像两把大扇子”，将动物们的特点鲜活地展现出来。）
《难忘的一天》
上个周末，我和小伙伴们一起去爬山。
刚开始爬的时候，我觉得很轻松，还和小伙伴们有说有笑。可是爬了一会儿，山路变得越来越陡，我累得气喘吁吁，脚步也越来越沉重。就在我想要放弃的时候，小伙伴们纷纷来鼓励我，拉着我一起继续往上爬。
我们互相帮助，终于爬到了山顶。从山顶往下看，风景美极了！连绵的山脉像一条巨龙蜿蜒盘旋，山下的村庄和田野尽收眼底，仿佛一幅美丽的画卷。
这时，一阵微风吹来，我感到格外凉爽和舒适。我们在山顶上休息了一会儿，还一起分享了各自带的食物。
这一天，虽然爬山的过程很辛苦，但是我收获了友谊和坚持的力量，真的很难忘。
（点评：该作文重点突出了爬山过程中的心理变化和到达山顶后的感悟。详细描写了从轻松到疲惫想放弃再到坚持成功的过程，如“累得气喘吁吁，脚步也越来越沉重”，以及山顶景色的壮观，情感真挚，主题明确。）
《开心的一天》
暑假的一天，爸爸妈妈带我去水上乐园玩。
一到水上乐园，我就兴奋地冲向了水滑梯。我爬上高高的滑梯，然后“嗖”的一声滑了下去，溅起一大片水花，清凉的水扑在脸上，好舒服呀！
我还去了造浪池。随着机器的启动，一波一波的人造浪涌来，我和爸爸妈妈在浪里嬉戏，一会儿被浪冲得高高地，一会儿又被卷入浪底，大家都开心地笑着、叫着。
玩累了，我们就去懒人河漂流。我躺在游泳圈上，顺着水流慢慢漂浮，看着周围的绿树和蓝天，感觉特别惬意。
这一天在水上乐园，我玩了好多好玩的项目，每一个都让我开怀大笑，真是开心的一天！
（点评：此篇作文围绕水上乐园的游玩项目展开，对水滑梯、造浪池、懒人河漂流的描写细致入微，如“爬上高高的滑梯，然后‘嗖’的一声滑了下去，溅起一大片水花”“在浪里嬉戏，一会儿被浪冲得高高地，一会儿又被卷入浪底”，生动地展现出水上乐园的欢乐氛围，突出了开心的主题。）